徐国英是急诊党支部书记，是护理部主任，是急诊科护士长。提起人徐国英，了解她的人都会情不自禁地伸出大拇指称赞她，敬佩之情溢于言表。急诊科党支部现有党员28名， 2009年支部在院党委的领导下，在急诊党支部书记徐国英的带领下，圆满完成各项任务，使支部工作规范，团结向上、开拓创新，党员积极参与和献策，开展了丰富多彩的支部活动，在科室发展和工作中发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。
    徐国英作为急诊党支部书记严抓支部建设。遵照上级党组织的指示，徐国英带领急诊科党支部认真学习有关文件，领会党中央精神，及时在急诊支部开展学习教育活动。在思想上使每个党员筑起一道坚不可摧的堤坝，做到“一个党员、一面旗帜”，保证党组织的清廉与纯洁，使急诊的党支部始终能够紧密与党的先进性联系在一起。与此同时，她还积极探索党政共同负责制，发扬民主，让每一位员工了解和监督科领导的工作，推行工作制度化，为急诊科的规范发展取得了显著成效。对于急诊科团组织的工作她也十分重视，积极支持帮助团员开展各项社会公益活动：正是在她以身作则，一心为公的行动带领下，急诊科党支部越来越充满活力，不断吸引着广大群众靠近党组织。许多员工尤其是青年人都纷纷书写入党申请书，希望早日能加入党组织，对此她给予高度重视。她认真梳理材料，建立党员责任区，积极开展党员主题活动，使入党积极分子的培养和发展工作井然有序。她曾多次组织安排了急诊党支部支委为积极分子上党课并亲自带头主讲，使得党的理论学习有计划、有重点、分层次、有条不紊的进行。急诊党支部是一个大家庭，在她的带领下，包括理论学习，思想汇报、组织谈心等在内的各项活动开展的有设有色，使支部充满了凝聚力。几年来急诊党组织每年都在发展壮大，不断有有新鲜的血液注入。
    徐国英作为急诊党支部书记主动关心群众，共建和谐。徐国英同志在日常工作中始终对自己高标准、严要求，本着公平公正的原则处理问题。凡事做到大事讲原则，小事讲风格，因而深受同事们的敬重。科里几乎所有的人无论是家庭的困难，还是学习的苦恼，都愿意向她倾诉，而她都能鼎立相助，不求回报。看到急诊医护人员在节假日里而与孩子相聚甚少，她便提议急诊党团员和工会小组联合开展“六一”献爱心活动，将所有急诊科员工的孩子们组织在一起，过一个快乐的儿童节，以补偿做家长们内心的那一分内疚；急诊科每个新组成的家庭不论路途远近，只要添丁进口，她都会带上一份礼品和工会小组长一起前去探望；对于生病住院的急诊医护人员她更是关爱有佳，每次都要到病床前问寒问暖，帮助解决实际困难。她的行动，不知感动过多少人，小护士们都亲切的称她为妈妈。正是因为有了向她这样的好党员、好带头人，时刻把群众利益放在心上，才保证了急诊科这个大家庭有良好的工作学习、安定和谐的氛围，各项党务工作得以认真执行。
    徐国英在日常护理工作中，处处以身作则，勤于学习，勇于探索，她常说知识是不断折旧的，学习是终生的，不学习就要被淘汰，她是这样说的也是这样做的。她利用自己的时间学习新技术新知识，查阅相关文献，她常说如果我的意识、业务跟不上，我怎麽指导大家呢？她不仅自己主动学习，还鼓励大家学习，她为大家创造学习机会，经常把自己的学习机会让给别人。为了提高护士的业务能力，她给急诊护士进行专科专题讲课；为了提高护士的整体素质，她带领护士长组织了关于素质教育的系列读书报告会。她严抓年轻护士规范各项操作，苦练基本功。当护士工作有不懂的地方，她总是耐心的讲解；做到对 急诊护士的规范化培训，定期对在职人员进行三基培训，并定期组织理论考试。并涉足护理科研工作，发表多篇护理论文。
    徐国英在日常管理工作中，她重视病区管理、质量控制，使每项工作都做到规范化与标准化，责任落实到人，激发护士的责任感和积极性，调动大家的学习热情，满足护理人员成长和自我实现的需要。为科室定制了多项管理细则，不断改进工作流程，有效地促进了科室的管理与发展。除了在平常的工作中把好服务质量关，创建良好的工作氛围，协调各方面关系。在2009年初急诊科以卫生局要求：看得见人，听得见声，说得上话，办的了事，作为出发点。急诊科首先找寻一种提高基础护理到位率的新的护理模式——“包床到护”，使急诊抢救区的基础护理上一个台阶；解决抢救区环境、生活护理、健康宣教、技术操作、病情观察、个体化护理、满足患者服务的意识不到位等问题，真正做到输液不用叫、操作不离车，记录在床旁，护理专人管，热情洒满床的护理
    目标，她作为新模式的执行者，不断的总结、评价、反馈，并进行持续改进，经过一年的实施，使急诊抢救区生活护理做到位，得到患者及及家属肯定，真正达到了六洁，使患者舒适、清洁，做到院内感染率下降，并发症发生率下降，全年无压疮发生；其次治疗护理工作能够做到换液不用叫、操作不离车，记录在床旁，加强各项制度的执行力度，做到以规章制度为准绳，严格规范各项操作流程，保证护理质量保证护理安全，全年无差错事故、不良事件发生、无纠纷无投诉。
徐国英在教学工作中，急诊科承担着大量的教学工作，为了培养实用性人才，她首先提出在急诊教学中采取PBL教学法。通过同学对急诊常见症状的病例收集与讨论，培养自主学习的意识，培养观察、发现、分析及解决问题的能力，建立评判性思维，以适应现代临床护理需求，更好地为病人提供针对性护理，不仅充分调动了积极性，锻炼同学表达能力和沟通能力，更好地将理论知识与临床实践相结合，而且使实习学生自主学习能力全面提高，普遍感到不仅学习更加深入，更好地将理论知识结合临床。效果非常满意，受到实习学生们的一致表扬。
    作为党支部书记，她带领着急诊党支部，积极参加医院组织的各项活动，圆满完成院党委交给的各项工作。作为党支部书记，她处处以身作则，的这种爱岗敬业的精神感动和教育了党支部的每一个人；她的这种投身于工作的热情深深的感染着周围的每一个人。