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国际化人才培养 提高医院新质生产力

[ 2024-07-30 17:09 ]

公派出国作为一种重要的人才培养方式,不仅有助于提升医务人员的专业素养和国际视野,还能为医院引进先进的医疗技术和管理经验,推动医院的全面发展。

在医院人才战略年中,公派出国项目已成为医院人才培养的重要一环。2023年底,北京大学人民医院启动了青年人才公派出国项目,制定详细的公派出国计划,选拔优秀的医务人员前往国外知名医疗机构进行访学、交流或进修。同时,医院与国外的医疗机构建立长期合作关系,共同开展科研项目、举办学术活动,推动医疗领域的国际交流与合作。

医院青年人才公派出国项目自启动以来,得到了医院内部广大青年医务人员的积极响应,经过层层筛选,严格的选拔和评审,确定了19名具有卓越学术潜力和创新精神的医院青年。他们分别前往知名医学院校、科研院所和医疗机构进行为期一年的留学深造。这一举措旨在推动医院青年人才的国际化培养,促进医学领域的交流与合作,为医院的可持续发展注入新的活力。

短期公派出国也是医院加强国际交流与合作的重要途径。通过与国外医疗机构建立联系和合作,医院在推动国际化发展的同时,不断提升自身的医疗水平和服务质量,加强与国际同行的合作与交流,同时提升医院国际知名度与影响力,树立国际化一流大学医院的品牌形象。

为更好地了解国际日间手术现状及发展趋势,杨帆副院长及日间手术中心许军军主任于2024年3月应英国日间手术协会邀请,前往英国伦敦参加中英日间手术会议。

2024年5月,医院制定明确、公平的出国人员选拔标准,选派一批具有优秀专业素养和良好综合素质的管理人员,由赵翔宇副院长带队前往美国参加密西根大学医学院管理培训项目。

医院对各类公派出国项目的实施给予高度重视和大力支持。除提供必要的经费保障外,还建立完善的跟踪管理机制,确保留学人员能够充分利用这一难得的机会,取得丰硕的学术成果。同时,医院加强与留学人员的联系与沟通,及时了解他们的学习、工作和生活情况,为他们提供必要的帮助和支持。

医院人才战略年对公派出国项目的重视和推动,是医院提升人才素质和推动医疗事业发展的重要举措。公派出国项目的实施,不仅有助于提升医院的整体学术水平和国际影响力,也将为医院培养一批具有国际化视野和创新能力的青年骨干力量,为提高医院新质生产力奠定坚实的基础。

2024年是北京大学人民医院建院106周年,也是医院人才战略年,医院将进一步落实人才发展举措,全力帮助有发展潜力的优秀青年人才快速成长,将继续加大对青年人才培养的投入力度,不断完善人才培养机制,培养一批具有国际视野和专业素养的优秀人才,为更多优秀的青年人才提供广阔的发展空间和展示才华的舞台,为医院的全面发展注入新的活力和动力。

(供稿:人事处、对外合作办公室 责编:李杨乐)

附:培训感悟

2023年9月,我作为访问学者来到密歇根大学安娜堡分校进修。在第一节课上我就学习了密大医学的发展战略——培养临床医生科学家。临床医生科学家接受临床和科研的双轨道培训背景,有助于其发现威胁人类健康的新问题、开发新的疗法、进行跨学科知识交流,进而引领医学发展方向。我会珍惜在这里学习的机会,为完善北大医学自己的临床医生科学家培养体系贡献绵薄之力。

——胸外科 肖蓉心

我从2023年9月开始在美国密歇根州安娜堡进行访问学习和交流。几个月的学习生活中,我了解了美国医疗相关的政策以及临床科研、标书和文章撰写等相关培训,使我们在进行科研的同时也能更好地了解美国医疗的方方面面。在学习中,北医、医院十分关心我们,让我在异国他乡也能感受到大家庭的温暖。

——风湿免疫科 甘雨舟

在密歇根大学安娜堡分校的心外科实验室学习半年有余,最大的感触就是要敢说敢做。初看感觉实验室和临床非常不同,但细想这些品质都是相通的,实验室科研是要坚持、深挖、抓细节,国外的科研资源多样、院系之间的合作成熟,我学习到了整合现有资源、最大化发挥科研思维能力的思维。希望回国之后我能将科研和临床的思维方式结合,做一个有思考能力有担当的医者。

——血管外科 李晶

在纽约Memorial Sloan Kettering肿瘤中心学习交流期间,导师和实验室高年资的研究员都有着深厚的知识储备和严谨的科研思维,在导师的指导下,我从实验假说设计、实施拓展到结果分析一步步学习实践,每一步都让我感受到科学研究的趣味和挑战。作为实验室里唯一的外科医生,我也能从自己的工作背景出发给基础实验带来新的观点和帮助。这段实验室和科研学习的经历极大地开阔了我的视野,也提升了我的专业素养和科研能力,让我对回到国内开展科研充满期待。

——胃肠外科 鲍予頔

感谢医院和科室提供了宝贵的出国学习机会,我目前已经在南加州大学洛杉矶总医院创伤中心学习3个月。在这里我有机会接触到世界先进的创伤救治技术和理念,亲身体会了美国的创伤急救模式,有机会与不同地区和领域的创伤救治同行交流合作。医院给我们的提供了丰富的学习资源,例如新鲜人体标本组织解剖、高级创伤生命支持、高级创伤外科手术显露手术等培训项目。这对我们国内创伤外科专科医生的培养具有重要的借鉴意义。

——创伤救治中心 黄伟

回想来美访学这4个月的生活,我在这里看到了大家对待工作的认真和一丝不苟,讨论时的滔滔不绝,还有持续学习的能力,让我感受颇多。从初来的孤独焦虑恐慌,到现在慢慢熟悉环境,融入生活和工作,感谢同事领导与亲朋好友的支持和鼓励。

——妇产科 高福梅

2024年5月怀着憧憬的心情开始了美国埃默里大学的访学之旅,充分体验到了知识的冲击和文化的碰撞。对于学术研究来说,埃默里大学提供了一个开放严谨的环境,学术工作者严谨负责的治学态度与国内并无二致。看着校园中郁郁葱葱的树木,错落有致的欧式建筑,朝气蓬勃的学子,让我再次找到了学生时代的感觉。在未来的一年里我也将继续刻苦钻研、沉淀、提升,衷心的感谢医院给予的这次宝贵的学习机会。

——重症医学科 肖增丽

我是今年6月来到美国德克萨斯A&M大学。非常感谢医院给青年人提供了优质的国际交流平台和机会,给予青年人广阔的提升空间,助力青年人启航成长。初到学校一周,正在慢慢感悟这里的科技文化、科研氛围、生活环境。接下来的一年,希望自己心怀感恩、砥砺前行、学有所获、满载而归。

——北京大学肝病研究所 王晓晓

密歇根大学医学院的全球管理培训项目详细展示了密西根医学医教研协同的发展战略以及包容、接纳、安全、质量(BASE+)为核心的理念。对标世界一流医院,有助于进一步清晰定位我们自己医院的运营发展目标,拓展多院区合作发展模式,以患者为中心提供多层次医疗服务;践行精益管理理念,优化内部流程,提升行政管理效率;为员工规划差异性职业发展路径,加强员工参与感及安全感,打造积极创新的工作氛围,推动医院的高质量发展。

——运营管理处 马艳良

培训让我能够接受来自密西根大学医学院顶级教授和专家的面对面讲座和指导,参观密西根大学医院的各个医疗机构,学习他们的最佳实践经验。这次有幸参与到密大医学院培训项目,从财务视角去了解密西根医疗的运行模式,促进我思考如何持续改进财务工作、提高效率及深化服务临床模式。

——财务处 朱优红

密西根大学医学院管理培训项目3周的课程紧紧围绕领导力、医保体系、患者安全、临床事物和同行评估、医院运营、临床研究等等热点话题进行培训。不仅拓宽了自己的视野,接触到了先进的管理策略和发展理念,让我对医疗管理实践中的挑战和解决方案有了更深入的了解,对自己的职业发展和个人成长有了新的思考。

——医务处 刘盈

感谢医院提供学习机会,让我不仅系统地了解了美国医疗卫生体系和密歇根大学医疗集团,提升了英语的听说能力,感受了异域文化,同时也增进了和团队成员之间的友谊。中美两国文化和体制有巨大差异,医疗体系和医院发展模式各有优劣,借鉴对方做的好的地方,警惕对方踩过的和正在经历的坑,结合我们自己的实际情况提出一些创新举措并去践行,希望能不负所学,为医院发展贡献更多力量。

——党委院长办公室 曾庆奇

此次培训不仅开拓了视野,更学习了如何运用科学的管理方法和精细化管理的理念分析和解决问题。授课老师结合案例,深入浅出地讲方法、讲实操,使我更深刻地理解解决问题不仅要治标,更要治本,要多角度、多层面地思考问题以获取更全面的信息和更准确的判断。在未来的工作中将运用所学,通过宽广的视野、深远的思考和细节的把握不断提高管理效能、提升服务能力。

——人事处 朱钇璇

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