为进一步深化党建引领党班共建工作，拓展研究生思想政治教育的形式，充分发挥党组织在班级建设及学生成长过程中的引领效能，引导青年学生养成优良的阅读习惯，营造积极健康、理性向上的学习与生活环境，2026年1月22日晚，研究生一党支部联合研究生一班、研究生十九班共同启动活动。来自三个集体的二十余名师生共同参与了此次活动。

本次活动以图书《蛤蟆先生去看心理医生》作为推荐共读的书目。活动现场，由党支部统一组织，向参与活动的同学集中发放了纸质书籍，正式开启了本次集体阅读计划。通过“党建引领推荐、班级协同落实、持续跟进阅读”的模式，引导同学们在未来一段时间内开展自主阅读并进行阶段性交流，推动阅读活动在班级中得以有效开展。

研究生一党支部书记、研究生一班班长聂文畅作为本次活动的发起者和图书推荐人，在活动中阐述了开展读书启动活动的背景与初衷。他指出，研究生阶段学习与科研任务艰巨，心理压力较为集中，党支部在日常工作中注重将思想引领与关心关爱相结合。通过共读一本聚焦心理健康与自我成长的书籍，有助于引导同学们正确认识压力、掌握自我调适的方法、增强心理韧性，推动形成理性平和、积极向上的学习氛围。此次活动既是一次读书计划的开端，也是党支部以党建带动班级建设、服务同学成长的具体实践举措。

活动期间，党支部对本次阅读计划的整体安排进行了说明，明确将依托班级平台，结合阅读进度，分阶段组织交流讨论，引导同学们在阅读中进行思考、在交流中实现提升，达成“读有所获、学有所悟”的目标。与会师生围绕集体阅读的意义、阅读组织方式以及后续活动形式展开了交流，现场氛围轻松且有序。

研究生一班班主任张锋老师表示，将阅读活动纳入党班共建框架，是发挥党建引领作用、深化班级建设内涵的有益探索，有助于增强班级的凝聚力和向心力，促进师生之间、同学之间的沟通与交流。通过持续开展内容贴合实际、形式相对灵活的阅读活动，有利于引导研究生在繁忙的学习科研之余保持良好的精神状态和积极向上的价值追求。

本次图书阅读启动活动，是研究生一党支部立足学生实际情况、以党建带动班建、探索思想政治教育与学生需求相结合的一次实践探索。下一步，党支部将继续发挥引领作用，会同班级集体围绕阅读内容，逐步开展阶段性交流和主题讨论，推动阅读活动常态化、长效化，切实将服务同学、关心成长的工作落到实处。

以书启智、以读润心。本次图书阅读启动活动为党支部与班级协同推进育人工作搭建了新的载体，也为同学们开启了一段系统阅读、深入思考的学习征程。参与师生纷纷表示，将以此次活动为契机，在今后的学习生活中坚持阅读、主动交流，共同营造积极健康、互助共进的良好集体氛围。

（供稿：研究生一党支部 责编：田竞冉）